Du 23 au 25 avril 2012, les élèves de TS de Véronique Aptel ont travaillé sur les jeux combinatoires sous la supervision de Dominique Bakry. Vous trouverez un descriptif détaillé du stage ici.
Du 2 au 4 avril 2012, les élève de 1S de Stephanie Jauriberry du Lycée Saint-Joseph sont venu travailler sur la compression de données sous la responsabilité de Mohamed Masmoudi.
Du 19 au 21 mai 2012, les élèves de TES du Lycée Rascol d’Albi sont venus avec leur professeur Laurent Rouzière (et après avoir bravé la neige) faire des statistiques “sur des vraies données” sous la responsabilité de Sébastien Dejean. Il s’est agi, en particulier, de developper des methodes pour “classer” des pays à partir de leur résultats sportifs…. ou de deviner le sexe d’un individu à partir de ses mensurations… L’occasion, plus généralement de saisir certaines des difficultés liées à la manipulation de données…
Les élèves de Terminale S du Lycée Saint-Sernin (Toulouse), accompagnés par leur professeur de mathématiques, Yves Piau, ont travaillé sur les “moteurs de recherche” et d’autres thèmes informatiques. Responsable : Laure Soulier. Encadrants : Brunilde Girardet, Fabien Monfreda, Simon Stucker, Camille Fayollas. Ce stage était une première expérience autour d’un thème vraiment informatique. Vous pouvez en consulter compte-rendu détaillé.
Les élèves de 1ère S du Lycée R. Savignac de Villefranche de Rouergue, accompagnés par leur professeur de mathématiques, Sandrine Vernhet, ont travaillé sur les méthodes de “Compression de données”. Responsables : Christophe Rabut. Encadrants : Robin Chatelin, Anne-Charlène Coulon, Nathan Martin.
Les élèves de Terminale S du Lycée La Découverte de Decazeville, accompagnés par leur professeur de mathématiques, Sébastien Lacam, ont travaillé sur différents “modèles de croissance”. Responsables : Xavier Bressaud ; encadrants : Claire Christophe, Alice Stahl, Marion Lebellego, Hélène Lescornel.
Les élèves de 1ère S et Terminale S du Lycée Amboise d’Albi, accompagnés par leur professeur de mathématiques, Muriel Artus, ont travaillé sous la responsabilité de Xavier Buff sur les systèmes dynamiques. Encadrants : Arnaud Chéritat, Mathieu Arfeux, Ronan Montjarret, Bastien Rosetti, Ilies Zidane.
Entre le 16 et le 18 janvier 2012, les élèves de 1ère S du Lycée d’Artagnan de Nogaro, accompagné par Benoit PONS ont travaillé sur les Sondages. Responsable : Monique Pontier ; Encadrants : Emmanuel Boissard, Julie Champion, Sandrine Dallaporta, Thibault Espinasse. Venant de loin, cette classe a pris ses quartiers pour les trois jours à Toulouse. Ils logeaient à l’ISAE et ont pu profiter de visites et d’animation spécifiques le soir après les séances Hippocampe.
Un deuxième groupe d’élèves du Lycée Saint Sernin (Toulouse), dans le cadre du MPS, est venu travailler sur le thème Compression d’images entre le 9 et le 11 mai 2011. Responsables : Mohammed MASMOUDI, Christophe RABUT, Xavier BRESSAUD.
Un compte rendu et un sondage ont été réalisé (conjointement avec l’autre groupe de Saint-Sernin du mois d’avril) par les professeurs.
Les élèves de seconde du Lycée Saint Sernin (Toulouse) pouvaient choisir l’option MPS. Lors des deux premiers trimestres, ils ont consacré ces heures à des travaux transdisciplinaires. La session du troisième trimestre a consisté en un stage Hippocampe sur le thème : Compression d’images. Un premier groupe est venu du 4 au 6 avril 2011. Responsables : Mohammed MASMOUDI, Christophe RABUT, Xavier BRESSAUD.
